解决难题
六年级日记
时间: 2021-02-01 04:39:25
作者: 匿名
(假装这是以前四年级上学时的日记)
今天上数学课的时候,数学老师给我们出了一道题:一个等腰直角梯形上底,是5厘米高是3厘米, 问,这个等腰直角梯形的下底是多长?
我马上就拿出来一张纸,开始用起了最笨的方法来求--画图法。我把这个梯形的上底画好后,又画了两条斜角,为45度的斜边,然后就开始测量了,后来我娶了一个近似值,发现这个下底是11厘米,然后我就拿过去让老师看,老师说对,我就回到座位上了,此后就没有别的同学做出来,然后老师发了一张卷子,上面就有这一道题,我看了一下圈子上画的图,差点晕了过去,不看图不知道,一看图的话就直接让5+3*2不就行了。(我真爽爽爽的傻)
也不知道当时是怎么的,这么简单的题,我竟然用了三分钟才解出来。
今天上数学课的时候,数学老师给我们出了一道题:一个等腰直角梯形上底,是5厘米高是3厘米, 问,这个等腰直角梯形的下底是多长?
我马上就拿出来一张纸,开始用起了最笨的方法来求--画图法。我把这个梯形的上底画好后,又画了两条斜角,为45度的斜边,然后就开始测量了,后来我娶了一个近似值,发现这个下底是11厘米,然后我就拿过去让老师看,老师说对,我就回到座位上了,此后就没有别的同学做出来,然后老师发了一张卷子,上面就有这一道题,我看了一下圈子上画的图,差点晕了过去,不看图不知道,一看图的话就直接让5+3*2不就行了。(我真爽爽爽的傻)
也不知道当时是怎么的,这么简单的题,我竟然用了三分钟才解出来。
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